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PROJETOS EM ANDAMENTO

Contingências acadêmicas na pós-graduação: uma discussão comportamentalista

2018 - atual

Pesquisadores responsáveis: Taisa Scarpin Guazi, Kester Carrara

Financiamento: CAPES (Bolsa de doutorado)
Mais informações: taisa_guazi@hotmail.com

 

Em estudo anterior, Guazi (2017) investigou as diferenças e similaridades entre as variáveis responsáveis por instalar e manter o comportamento acadêmico de pesquisadores iniciantes e seniores. Para tanto, foram entrevistados três pesquisadores seniores e três iniciantes, e os dados foram analisados por meio do procedimento de interpretação analítico-comportamental. No que se referem às contingências mantenedoras, os dados indicam que o comportamento acadêmico das participantes seniores é mantido por meio de contingências de reforçamento natural, ao passo que as contingências, responsáveis por manter o comportamento acadêmico dos pesquisadores iniciantes, distanciam o comportamento desses participantes das suas consequências naturais. Os resultados sugerem, de modo geral, que pesquisadores formados contemporaneamente constituem uma nova geração de profissionais, com um perfil diferente daquele observado em pesquisadores seniores – questão que alude às atuais contingências presentes em cursos pós-graduados. Sguissardi e Silva Júnior (2009) apresentam conclusões similares, e destacam que doutores titulados após a implantação do atual modelo de avaliação dos programas de pós-graduação stricto sensu parecem estar muito adaptados ao produtivismo acadêmico e à competitividade. Com efeito, a literatura consultada indica que as condições postas contemporaneamente na pós-graduação envolvem competitividade, altas exigências de produção acadêmica e centralidade da atividade de pesquisa (e consequente subjugação do ensino a segundo plano). Considerando esses aspectos, o objetivo deste estudo será identificar e descrever as contingências presentes em cursos pós-graduados e que são responsáveis por ampliar e manter a classe de respostas acadêmica de pós-graduandos. Participarão desse estudo alunos de doutorado, matriculados em programas de pós-graduação stricto sensu que receberam o conceito final 7 na última avaliação da Capes e que estão vinculados à instituições paulistas. Os dados serão coletados por meio de entrevistas e da aplicação de um questionário eletrônico. Nove doutorandos, das áreas de Zootecnia, Genética, Medicina, Física, Engenharia Civil, Ciências Ambientais, Psicologia, Economia e Linguística e Literatura, serão entrevistados – e os dados serão analisados por meio do procedimento de interpretação analítico-comportamental. Os demais participantes serão convidados a responder o questionário – os dados serão submetidos à análise quantitativa, e na sequência, também serão analisados mediante o uso do procedimento de interpretação analítico-comportamental. Esta pesquisa visa, em última instância, elucidar qual perfil de pesquisador-professor está sendo selecionado em programas de pós-graduação brasileiros.

Análise Comportamental da Cultura e construção de rede nacional de colaboração científica em práticas culturais e políticas públicas

2016 - atual

Pesquisadores responsáveis: Kester Carrara

Projeto para RDIPD - Unesp
Mais informações: kester@fc.unesp.br

 

As temáticas de pesquisa científica desenvolvidas por este pesquisador/docente nos últimos anos têm sido caracterizadas por um interesse em aproximar os pressupostos do Behaviorismo Radical (enquanto filosofia de ciência) e os princípios da Análise do Comportamento (via Análise Comportamental da Cultura) ao estudo da natureza e características de políticas públicas nas quais claramente se caracterizem a instalação, consolidação ou mudança de práticas culturais entre a população afetada por tais políticas. Exemplos dessas pesquisas são identificadas nos projetos para bolsa de produtividade do pesquisador, bem como nos projetos de mestrado, doutorado e pós-doutorado sob seu encargo. Atualmente, mediante a sedimentação de conhecimentos, alguns dos quais já publicados ou comunicados em congressos, enseja-se a possibilidade de se viabilizar a sua utilização prática, ainda que indireta (mediante procedimentos de assessoramento), em órgãos ou instituições públicas responsáveis pela criação e desenvolvimento de políticas públicas, nomeadamente as designadas "comportamentais", por atingirem diretamente as ações cotidianas das pessoas envolvidas. O passo atual nesse processo centraliza-se no prosseguimento de estudos de aplicação conceitual, mas também, paralelamente, na criação de uma rede nacional de cooperação científica (criação essa já em andamento) que possa permitir a participação de pesquisadores da área em todo o território nacional, especialmente docentes-pesquisadores das universidades públicas brasileiras. Associado ao GEPEDEC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Delineamentos Culturais), liderado por este pesquisador, está sendo elaborado um site para a RNPACCPP (Rede Nacional de Pesquisa em análise Comportamental da Cultura e Políticas Públicas). As funcionalidades da rede permitirão a troca de informações temáticas, a discussão conceituais e de aplicação dos instrumentos já produzidos e a viabilização de projetos em cooperação dos segmentos associados. Material bibliográfico detalhado será disponibilizado em parte de modo público e em parte de modo privativo e exclusivo para pesquisa (nos termos da legislação vigente). Também será possível o cadastramento e participação de representações de demandas populares interessadas no tema e de instituições governamentais ou não governamentais igualmente interessadas em fazer avançar pesquisas em políticas públicas que agreguem valor à consolidação de uma sociedade igualitária e democrática nas relações sociais por ela estimuladas.

Políticas Públicas de Desenvolvimento Urbano: uma análise comportamental da Gestão Democrética da Cidade

2016 - atual

Pesquisadores responsáveis: Luiz Antonio Lourencetti, Kester Carrara;

Financiamento: CAPES (Bolsa de Doutorado)

Mais informações: luizlourencetti@gmail.com


O desenvolvimento urbano brasileiro é caracterizado por um denso e recente processo de urbanização ocorrido de forma não planejada. As políticas urbanas e ações desenvolvidas nesse contexto não foram efetivas em reduzir as desigualdades geradas e produzir resultados que atendessem satisfatoriamente as necessidades da população. Recentemente, as leis passaram a prever a gestão democrática dos municípios, caracterizada pela participação da população e associações representativas dos vários segmentos da sociedade na formulação, execução e acompanhamento de planos, programas e projetos de desenvolvimento urbano, como tentativa de desenvolver os municípios de forma planejada. O desenvolvimento de políticas urbanas que atendam aos interesses da população compreende um contexto de relações entre diferentes indivíduos que integram a cidade, relações essas que se estabelecem entre os próprios indivíduos e desses com seu ambiente. Nesse sentido, propõe-se que a Análise do Comportamento, enquanto mediação teórica, metodológica e de aplicação da Psicologia, poderia contribuir para a compreensão e fornecer subsídios aos processos de desenvolvimento e implantação de políticas públicas, auxiliando para que os municípios se desenvolvam de maneira a equilibrar suas consequências em curto e longo prazo. Diante disso, por meio da adoção de metodologia descritiva e, a partir de uma interpretação analítico-comportamental de sete documentos legislativos de dados provenientes de relatos verbais de 14 entrevistas, realizadas com representantes governamentais e da sociedade civil, esta proposta objetiva verificar em que medida e com que características ocorre a participação popular, por meio da gestão democrática da cidade, no processo desenvolvimento das políticas urbanas. Entende-se que os resultados provenientes da execução desta proposta poderiam subsidiar o desenvolvimento de leis e políticas urbanas.

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